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頭洲國小98學年度上學期三年乙班班級閱讀活動實施計畫

壹、計畫目標
藉由閱讀活動,親近文字、增進語文運用能力。開闊學習視野,讓學生能充分使用各項學習資源。

貳、執行項目

1.  班級讀書會
(1)主題式閱讀:配合國語單元補充教材、節慶、新聞、學校活動實施。
(2)心得寫作:將閱讀心得擇優張貼公佈,同時在班級部落格中呈現。

2.個別閱讀:利用下課時間或班級閱讀課,自行借閱圖書。

3.親子共讀(假日閱讀活動)
  鼓勵親子利用課餘或假日在家中從事閱讀活動,促進親子關係。

4.晨光閱讀時間

 週一、週三、週四晨光時間(8:00~8:35)安排閱讀活動。

5.班級圖書角:

利用圖書室配發至班級書籍,配合教師購置之新書,成立班級閱讀櫃。同時鼓勵家長捐贈家中書刊充實班級閱讀角藏書量。

6.圖書館利用:每學期第一堂閱讀課實施,由老師說明圖書借閱與網路操作方法、設備使用規定和新到圖書介紹等事項。

7.星期四第五節為班級固定閱讀課,全班至圖書館進行閱讀與圖書借閱。

8.閱讀指導活動設計:規劃深度閱讀活動、學習單、家長回饋單。

9.教師專書導讀:利用學校圖書館藏,由教師進行專書導讀,學生個別發表感言與進行心得寫作。

參、獎勵方式:

  1. 對於學生的發表,給予適時適量的鼓勵。
  2. 將心得寫作優秀作品公佈於班級部落格與教室公佈欄,藉以激發學生榮譽感。

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老師說,多讀書可以增加氣質。

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